SSLAYS ENGLISH

Lesson 6 | The articles : the, a, an

 Hi, slays-students! Kemarin writer tidak mempostingkan artikel. Sebab, writer sedang ada pelajaran tambahan di sekolahnya. Jadi, lebih baik mempostingkan artikelnya 2 hari sekali saja ya!



Nah, materi yang akan kita bahas adalah tentang "the articles". Mungkin bagi yang belum tahu, articles itu ada entri atau artikel ya? Jawabannya adalah bukan. Agar lebih jelas, mari simak arti 'articles' yang sebenarnya.

Articles adalah kata yang digunakan untuk membatasi pengertian dari noun. Kata 'articles' ini sendiri tidak memiliki arti apa-apa.

Bagi orang awam yang belum terlalu mengerti tentang penyusunan kalimat dalam bahasa Inggris, mereka bingung kata apa yang harus ditempatkan dalam suatu kalimat. Dibawah ini akan dijelaskan bagaimana cara yang tepat agar kita tahu kata sandang apa yang haru ditempati.

Penempatan The 

The ditaruh pada kalimat yang sudah jelas benda atau orang yang dimaksud. Misalnya, buku merah yang di atas meja, bukan di tempat lain.

Example :

  1. Please, give me the red pencil! (Tolong, berikan aku pencil merah itu!)
  2. The sheep is in the house of my uncle. (Domba itu ada di rumah pamanku.)
Penempatan a, an

A dan an ditaruh pada kalimat yang belum jelas benda atau orangnya. Misalnya :
  1. There once was a bird.
  2. There is an apple.
Nah, kalimat diatas tidak jelas dimana burung itu berada, burung yang mana, dan burung seperti apa. Apel itu juga tidak diketahui seperti apa dan dimana apel itu berada. Maka ditambahkan a/an articles.

Seperti biasanya, mari kita lakukan exercise yang berguna untuk melatih dan mengetes apakah kita sudah paham dengan materi kali ini.

===Exercise===

  1. I want___ apple.
  2. I want___ toy in the market.
  3. Mrs. Aldo teach___ lesson of Math.
  4. Please give me ___ umbrella!
  5. Please give me ___ book that is in my bag.
Okay, bagi kalian yang tidak mengerti dengan materi diatas, bisa langsung chat ke facebook writer.

Additional Lesson:
B. Count and noncount nouns: a pencil; some ink
C. Quantity expressions: much, many, a few, etc.
D. Demonstrative: this, that, these, those
E. Possessive: my, your, his, etc